09 abril 2010

¿Qué deseamos lograr?




La enseñanza de las matemáticas en el Nivel Básico 1 busca sistematizar y ampliar las nociones y prácticas matemáticas que los niños y niñas ya poseen, y promover el desarrollo de formas de pensamiento que les posibiliten conocer y enfrentar problemas, procesar información acerca de la realidad y profundizar así sus conocimientos acerca de la misma. Asimismo, busca desarrollar la actitud y la capacidad de aprender progresivamente más matemáticas; adquirir herramientas que les permitan reconocer, plantear y resolver problemas, y desarrollar la confianza y la seguridad en sí mismos, al tomar conciencia de sus capacidades, intuiciones y creatividad.

Desde muy temprana edad los niños y niñas se ven enfrentados a problemas más o menos complejos de índole matemática: los números están presentes en su vida diaria, los utilizan en sus juegos, son parte de su pensamiento y los consideran en sus decisiones.

Se debe tener presente, asimismo, que se aprende matemáticas haciendo matemáticas. Por ello es necesario que alumnos y alumnas se enfrenten a problemas, situaciones y actividades diversas y las resuelvan poniendo en juego todos sus conocimientos, habilidades, experiencias y creatividad, y trabajando en grupo e individualmente. Es decir, que puedan asumir un rol activo en su aprendizaje. En este sentido, se requiere que los problemas y situaciones que se les planteen y tengan relación con su vida, intereses, experiencias, fantasías, juegos y representen un desafío a su capacidad de razonar.

El presente Blog va dirigido a nuestros padres que en parte se llevan una gran labor la de acompañar en el proceso de aprendizaje a sus hijos, con el fin de que ellos les enseñen de forma didáctica, motivadora y con un objetivo final.

Presentaremos diversas actividades y formas de enseñar a los niños los números.



El mundo de los números.

Según los planes y programas de educación básica (instrumento de apoyo docente, entregado por el ministerio de educación), en este caso de primero básico, la unidad a considerar son los números y se espera que los niños adquieran un conocimiento básico de los números, en el ámbito del 0 en adelante. Para su estudio, este ámbito puede ser subdividido en varios tramos, de modo que la secuencia de actividades propuestas (que incluye nombrar, leer, escribir, ordenar, etc.) podrá repetirse varias veces en el curso del semestre, hasta llegar al 30 o más allá de este número.

Una ayuda que proporciona el ministerio de educación con diversas alternativas para enseñar los números es la siguiente http://www.mineduc.cl/biblio/documento/tilin_tilon.pdf de forma entretenida, encontramos ayuda creativa y un apoyo fundamental para los padres en el desarrollo de sus hijos.

Otra alternativa que nos entrega el ministerio es la Cinta numerada que usted puede crear para enseñarle a su hijo los números del 1 al 20. Debe descargar el archivo:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=6668


Además podemos incluir vídeos interactivos que nos facilitan la tarea del enseñar, a continuación presentaremos los siguientes Links que le invitamos a ver:

La gallina Tululeca:

Topogigio:

Canción infantil:
Cantando aprendo a hablar:

Canción 10 perritos:

Para mas información y actividades que se pueden realizar contamos con los Planes y programas que el ministerio de educación entrega a los docentes en esto se explican todos los contenidos que deben verse en 1 básico específicamente en el área de Educación Matemática.


En el siguiente enlace encontraremos material didáctico, como dibujos para colorear, canciones, entre otros materiales.

Entregadas las siguientes sugerencias, esperamos que les sirva de apoyo para enfrentar el reto de enseñar de forma adecuada y con motivación a nuestros hijos, alumnos y aprendices, considerando la importancia de que los niños aprendan de forma fácil y entretenida y obteniendo así un aprendizaje significativo para ellos.




Jugando con las Matemáticas.



“ La matemática ha constituido, tradicionalmente, la tortura de los escolares del mundo entero, y la humanidad ha tolerado esta tortura para sus hijos como un sufrimiento inevitable para adquirir un conocimiento necesario; pero la enseñanza no debe ser una tortura, y no seríamos buenos profesores si no procuráramos, por todos los medios, transformar este sufrimiento en goce, lo cual no significa ausencia de esfuerzo, sino, por el contrario, alumbramiento de estímulos y de esfuerzos deseados y eficaces”. (Puig Adam, 1958)

A raíz de esta cita hemos investigado diversas páginas en Internet con juegos motivadores para que su hijo o nuestro alumno este dispuesto a abrir su mente e ingeniárselas para resolver ejercicios matemáticos, a continuación un listado con páginas que serán del interés del padre y del hijo.

  1. El cuenta animales.


  1. Cuenta hasta cinco.


  1. Granja Matemáticas


  1. The Numbers PDI (Para enseñar Ingles)


  1. Los números perdidos de Hexamano.


  1. Suma Monedas.


Podrán encontrar mas información sobre Juegos educativos en : http://www.vedoque.com/

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